L'ignorant món de les tecnologies.

Benvolgudes i benvolguts de nou, ja em torneu a tenir aquí. Avui m’agradaria fer una petita reflexió sobre l’ignorant món de les tecnologies.

Despres de llegir el text  “Cultura tecnológica y educación” de A. Álvarez y R. Méndez entenc que la tecnologia forma part de nosaltres, la tenim sempre a la bast, i és molt més que una paraula, molt més que un tot, la tecnologia engloba tot allò que ens forma a nosaltres. Hauríem de començar a canviar la nostre visió del que són les tecnologies ja que menyspreem el que el seu nom comporta. Per començar la tecnologia juntament amb els seus avanços és qui comporta els canvis socials. Hem de començar a entendre la tecnologia com tot allò que és. Ens sorprenem quan diem que l’organització social, l’educació, la geometria, etc. són tecnologies perquè la nostra cultura es nega a reconèixer que la possibilitat de produir esdeveniments és exclusiva de l’acció físico-material.

No podem entendre, sota cap concepte, la tecnologia com a terme independent a la ciència. Aquest dos termes tenen un fort enllaç que les uneix i les engloba. Les dos depenen de la societat. Aquesta és qui les crea, i elles són qui creen la societat.

"al mismo tiempo que la tecnología construye la sociedad, los grupos y actores sociales, con sus valores e intereses, configuran la tecnología"

Actualment la ciència és qui crea la tecnologia qui permetrà un avanç global de la societat, aquest fet també ens afirma que no podem entendre aquests dos termes independentment sinó que un depèn de l’altre.

Així doncs acabo dient que els termes ciència, tecnologia i societat son indistingibles i inseparables.

Avui en dia podem dividir la tecnologia en 4 factors:

La tecnologia organitzativa: Estableix regles d’acció per agents humans analitzant els seus gests, moviments, força i habilitat. No son identificables ni tangibles i comporten modificacions. Un exemple en el camp educatiu seria la distribució de l’alumnat a una classe d’educació física per tal de que el treball que realitzin es produeixi de la millor manera.

Las tecnologias Artefectuals: Unitats identificables integrades per components materials. Un exemple en el camp educatiu seria les pissarres de les aules destinades a la comunicació entre alumnat-professor.

Las tecnologies Simbòliques: Identificades amb símbols, signes, rituals, representacions geomètriques i topografies. Un exemple en el camp educatiu seria el “RING” del timbre destinat a marcar el canvi de classe.

I per últim trobem les biotecnologies on el seu component principal incideix sobre la vida biològica. Es crea un producte y  es mante protegint-lo, un exemple serien les vacunes.

Espero que a tots i totes ens hagi servit per fer una petita reflexió sobre d’ignorància que hi ha cap aquest món.

Fins un altre.

Laura!